My, žiaci 9. a 8. ročníka sme sa v dňoch 12. -13. mája zúčastnili úžasnej exkurzie do Poľska. Skoro ráno sme plní očakávania nasadli do autobusu smer kráľovské mesto Krakov. Keďže deviataci sme zapojení do medzinárodného projektu Krókus, naše prvé kroky smerovali do Schindlerovho múzea – fabriky, kde zamestnal a tým zachránil viac ako 1000 životov.
ZŠ – akademický zážitok
Ukážka prác žiakov 4.C
Sokol a myška
Vysoko letí sokol,
čo zbadá jeho oko?
Rýchlo bežať malú myšku,
bystro zdolá takú výšku.
Šmykľavo je na poli,
sokol myšku uloví.
S myškou domov letí,
nakŕmiť svoje deti.
Stela Stašová, 4. C
Lietanie v hurikáne
Zbytočne som prišiel na to,
že vysoko lietať nestojí za to.
Keďže vysoko lietať
je obyčajne prekrásny stav,
ktorý ti môže skaziť,
sychravo silný hurikán.
Matúš Hampel, 4. C
Návšteva anglického predstavenia Peter Pan
V našom meste máme jedinečné Divadelné centrum, ktoré pripravuje profesionálne predstavenia pre žiakov. Výnimočné na týchto predstaveniach je, že herci hovoria anglicky a aj slovensky. Téma divadelných hier býva spracovaná originálne, vtipne a na vysokej umeleckej úrovni. Naši mladší žiaci z piateho ročníka dostali pozvánku do útulnej malej Kinotéky na Ľadovni na verejnú generálku predstavenia Peter Pan.
Kávička pre mamičku
Každý rok, vždy v druhý májový týždeň, si pripomíname Deň matiek. Pri tejto príležitosti sme v školskom klube detí pripravili pre naše mamičky malé milé prekvapenie. Popoludní, v čase, keď si prichádzali do ŠKD pre svoje deti, privítala ich príjemná hudba a vôňa čerstvo pripravenej kávy.
Čitáreň pod orechom
Na túto chvíľu sme sa všetci veľmi, veľmi tešili! Krásne slnečné počasie nás milo prekvapilo a nám nestálo nič v ceste slávnostnému prestrihnutiu pásky a otvoreniu našej Čitárne pod orechom. Vďaka finančným prostriedkom rodičov, ktorí nás štedro podporili na Farmárskych trhoch a Knižnej burze, sme mohli do priestoru školskej záhrady zakúpiť farebné lavičky, piknikové deky a inšpiratívne knihy, ktoré využijeme nielen v ŠKD, ale aj na hodinách prírodovedy.
Návšteva triediaceho centra Humana
Dňa 4. mája sme sa zúčastnili exkurzie v triediacom centre Humana. Dozvedeli sme sa, ako sa vyrábajú tričká, koľko vody je potrebnej na výrobu jedného a ako možno oblečenie recyklovať. Taktiež sme videli nejaké fotky z Afriky, kde si oblečenie vážia a tešia sa z neho a aj v chudobe chodia čisto oblečení. Potom sme sa presunuli do triediacej haly, kde oblečenie rozdeľovali na rôzne kategórie, lisovali ho a následne posielali do rôznych častí sveta. Na záver sme si zo starých tričiek vyrobili hračku pre psíka alebo mačičku.
Žiaci triedy 6.A
Kristína: Skromnosť, ktorá ukrýva literárno gramatický svet
Spoznať Kristínu je jednoduché – takmer vždy ju uvidíte s knihou v ruke. Počas štyroch rokov, čo ju poznám, sa z nenápadného dievčaťa vyprofilovala na jednu z našich najvýnimočnejších študentiek. Jej cesta za angličtinou sa začala písať už v prvom ročníku, keď sa nezľakla výzvy pri tabuli na hodinách gramatiky. Práve vtedy som pochopila, že v nej drieme talent, ktorý treba okamžite pretaviť do certifikátov. Kristína túto cestu zvládla bravúrne a postupne sa prepracovala až k obhajobe najvyššej úrovne C2.
Návšteva lektorky ANJ Marie Coffey
V apríli k nám prišla na niekoľko týždňov americká lektorka Marie Coffey, ktorá je na Slovensku už 11.krát. Opakovane sa k nám do Martina vracia so skupinou Američanov na konverzačný kurz, ktorý každoročne v lete organizuje Biblická škola. Dobre pozná Martin, aj našu školu, išla teda do známeho prostredia.
Keď v triede ožívajú živly….
Hodina geografie v piatom ročníku dnes pripomínala skôr vedecké laboratórium než školu. Žiaci si priniesli vlastnoručne vyrobené modely sopiek, na ktorých pracovali počas veľkonočných prázdnin. Od precízne vymodelovaných kužeľov z plastelíny, papiera, či lepenky až po kreatívne diela z kartónu či montážnej peny a polystyrénu – každá sopka bola unikátom.
Človek a jeho stopa
Moja stopa dnes tvorí svet zajtrajška
Ako veľmi ovplyvňuješ svet okolo seba? Aj na túto otázku hľadal odpoveď tematický deň s názvom Človek a jeho stopa, ktorý spojil žiakov 4. až 9. ročníka v premýšľaní o tom, aký dopad má ich každodenné správanie.