Moja šesťročná dcéra Miladka dokáže úžasné veci. Jeden kút našej obývačky pretvorila na bunker postavený z diek a stoličiek. Nad bunkrom zo stropu visia mesiac, slnko a hviezdy. Keďže nepatrím medzi vyvolených, mohol som iba v nestráženej chvíli nahliadnuť pod deku do jej súkromného sveta kníh, prítmia, perfektne zorganizovaných zvierat a rozprávkových postavičiek, pohodlne rozprestretého koberca a mäkučkých vankúšov. Hoci vonku zúri chaos pohádzaných farbičiek, farieb, nožníc, lepidiel a lepiacich pások, ktorý odráža jej tvorivé pokusy, v jej bunkri vládne bezpečie, pokoj a poriadok.
Princípy Hejného metódy krížom – krážom prostrediami – 5. časť
KROKOVANIE II.
Ak ste nečítali predchádzajúce časti, nájdete ich tu: 1. časť :: 2. časť :: 3. časť :: 4. časť
V minulej časti sme načreli do prostredia KROKOVANIE. Ako sme uviedli, KROKOVANIE je nosným prostredím Hejného metódy. Spolu s deťmi sme sa naučili krokovať, z kladných čísel sme sa prehupli do záporných čísel.
Relaxácia
Dokážete správne relaxovať?
V tomto náročnom období je dôležité nájsť si chvíľku pre seba a oddýchnuť si. Pre každého z nás, môže byť relaxom niečo iné. Čas strávený s rodinou, priateľmi, známymi, prechádzky do prírody, či pozeranie filmu alebo počúvanie hudby.
Ornamentum – projektový predmet PODNIKANIE S HANDMADE
Projektový predmet PODNIKANIE S HANDMADE má za úlohu naučiť žiakov základom podnikania s rukodielnou tvorbou. Naším zámerom bolo zhromaždiť tvorivých a zručných mladých ľudí a ukázať im, ako možno zhodnotiť ich talent a založiť na ňom svoj budúci príjem. Mať dobrý nápad a schopnosť premeniť ho na krásny objekt k úspechu nestačí. Treba sa naučiť aj ohodnotiť svoju prácu, investovaný čas a materiál, vedieť zrátať náklady a urobiť svojim výrobkom patričnú reklamu.
Spomienka pri treťom výročí vraždy Jána Kuciaka
Pred takmer tromi rokmi sme sa postavili po bezprecedentnej tragédii prvýkrát na námestia našich slovenských ba niektorí aj svetových miest, aby sme vyjadrili rozhorčenie a smútok nad ohavným činom. Spojila nás obrovská beznádej naprieč celou spoločnosťou, kedy sme mali pocit, že naša krajina narazila na dno. Dlhé týždne sme spoločne mrzli a mokli na námestiach motivovaní niekoľkými cieľmi.
Rozhovor s ukrajinským farárom Alexandrom Grossom
Zaujímavé informácie o partnerovi v školskom sociálnom projekte Vám prináša rozhovor Ľuboša Froľa s Alexandrom Grossom.
Aká je vaša práca? Akú úlohu zastávate v službe pre Evanjelickú cirkev na Ukrajine?
Moje prvé zamestnanie malo technické zameranie. Som vyštudovaný inžinier v strojárskom odbore. Toto mi často pomáhalo, najmä keď sa jednalo o rekonštrukciu cirkevných budov (podkrovia) a taktiež v plánovaní a spravovaní administratívnych budov v dedine Petrodolinske. Tieto viacúčelové a praktické budovy boli nevyhnutné pre biblickú školu v rokoch 2012-2015 a pre mládežnícke centrum v rokoch 2007-2018. Bol som zakladateľ a riaditeľ týchto podujatí.
Všetko, čo som kedy chcel vedieť o… Ivanke Sopúchovej
Aká si bola žiačka?
Začíname takto zostra? 😛 Rozmýšľam, ako to tu napísať tak, aby to nevyznelo príliš sebavedome. Veľmi dobrá. Niekto by povedal, že som bola bifľoška, ale mňa vždy bavilo učiť sa a nikdy som nemala problém zapamätať si veci, ktoré som niekde počula alebo si prečítala (a čítala som vždy veľa a rada). A navyše som z tých ľudí, čo majú sklony k perfekcionizmu a sú veľmi zodpovední a disciplinovaní, a to sa pretavilo aj v mojom prístupe k štúdiu a následne sa odzrkadlilo na výsledkoch.
Všetko, čo som kedy chcel vedieť o… Monike Loncovej
Aká si bola žiačka?
Patrila som k svedomitým žiakom – vždy všetko načas, najlepšie na 100%. Táto, povedala by som nie vždy pozitívna vlastnosť, mi ostala dodnes. Niekedy je lepšie neklásť si na seba „celý svet“.
Viktória Húšťová
Škola: Karlova univerzita, Praha
Odbor: Právo
Moje štúdium na ESŠ som začala v treťom ročníku ZŠ. Evanjelická základná škola bola ešte len v začiatkoch a ja som tak mala možnosť byť súčasťou jednej z prvých tried, ktoré tvorili túto vtedy ešte malú školu. Za mojím prestupom stála najmä dobrá reputácia školy v kvalitnej výučbe anglického jazyku. A hoci ma zlákal kvalitný jazykový program ponúkaný školou, časom som mala možnosť spoznať aj ostatné stránky, v ktorých škola vynikala. Osobne sa mi páčil dôraz kladený na mimoštudijné aspekty vzdelania – množstvo sociálnych projektov, prednášky a diskusie na témy mimo kurikula, tie vo mne vzbudzovali zvedavosť a záujem o danú problematiku. Práve pre tieto dôvody som sa rozhodla pokračovať vo svojom štúdiu na EGMT.
Viktória Olléová
Viktória Olléová je študentka štvrtého ročníka nášho gymnázia. Nedávno sa jej podaril veľký úspech v účasti na Olympiáde ľudských práv.
Viki, môžeš nám túto súťaž viac priblížiť?
Olympiáda ľudských práv sa zaoberá tematikou ľudských práv, medzinárodným dianím, ľudskoprávnymi organizáciami, ako napríklad United Nations, Európsky parlament, ale napríklad aj našou Ústavou a súdmi na Slovensku. Súťaž, ako každá iná olympiáda, pozostáva zo školského, krajského a celoslovenského kola.