Aj túto jeseň sa piataci a šiestaci na hodinách humanitných vied v angličtine snažili preukázať svoje vedomosti o sviatkoch a ich oslavách, o živote v praveku zaujímavou formou. Zapojili do projektov celú fantáziu, spolužiakov a pravdepodobne aj členov rodiny 🙂
Posúďte sami.
Jana Merchant
V mesiacoch november a december sme realizovali školské kolo olympiády v nemeckom jazyku. Žiaci si mohli preveriť svoje jazykové zručnosti a schopnosti v písomnej a ústnej forme.
Ďakujeme všetkým súťažiacim za ich odvahu, vedomosti a chuť sa učiť. Postupujúcim prajeme veľa úspechov v okresnom kole olympiády.
Vyhodnotenie ZŠ
1. miesto – Anna Mária Chalupková
2. miesto – Eva Žiaková
3. miesto – Samuel Berník
Spracovala
Ľubica Paulíková
Počas tretieho októbrového týždňa triedy 4.A a 4.B navštívili Centrum environmentálnej výchovy v Turčianskej Štiavničke. Deti sa na stretnutie s lektormi veľmi tešili. Dopoludním nás sprevádzali Martin Hrotek a Peter Kondek. Pre žiakov pripravili rôzne zaujímavé úlohy – nielen v centre, ale aj v rámci environmentálnej prechádzky nádherným parkom. Tam to doslova hýrilo jesennými farbami. Dievčatá súťažili proti chlapcom a zmerali si sily nielen po vedomostnej stránke, ale aj v šikovnosti. Samozrejme, na záver nesmela chýbať návšteva zvieratiek, ktoré v centre chovajú. Na to sa asi všetky deti tešili najviac. Avšak boli aj takí, ktorí pri pohľade na hada radšej opustili miestnosť. Medzi takých som patrila aj ja. Keď som na krku žiačky uvidela omotávajúcu sa užovku, radšej som zaradila spiatočku. Takže zážitkov sme si odniesli viac než dosť a už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie!
Miriam Bročková
Čo je potrebné, aby firma fungovala? Môže byť vo firme iba jeden človek? Ako správne postupovať na pracovnom pohovore? Odpovede na tieto a mnohé iné otázky hľadali naši žiaci z 5.A, 5.B aj 5.C v dňoch 20. – 22. 10. 2021 v Škole pre život.
V školskom roku 2020/21 sa naša základná škola aj gymnázium zapojili do projektu Enter, ktorý organizoval Slovak Telekom v spolupráci s Nadáciou Pontis.
Rozhovor s Jozef Sopoligom, riaditeľom Evanjelického gymnázia v Martine.
Jozef, z vlastnej skúsenosti učiteľa aj rodiča viem, že na našej škole sa snažíte vnímať a rozvíjať gramotnosť vašich žiakov komplexne. Tento rozvoj škola realizuje prostredníctvom konkrétnych projektov prispôsobených pre jednotlivé stupne školy a druhy gramotnosti. Keď si len v krátkosti zaspomínam, vybavujú sa mi projekty a aktivity zamerané na finančnú, čitateľskú, mediálnu, počítačovú a kultúrnu /hudobná, výtvarná/ gramotnosť. Zabudol som na niečo?
Sme veľmi radi, že konečne sme v tomto školskom roku mohli realizovať blokové vyučovanie zamerané na aktuálne problémy triednych kolektívov, poradenstvo a diskusiu s odborníkmi, triednymi učiteľmi a tiež prehĺbenie a upevnenie vzťahov v triedach, či ročníkoch. Jediným mínusom, ktorý vnímame my, učitelia, ale aj naši milí žiaci, je, že kvôli pandemickým opatreniam sme sociálno-komunikačný tréning nerealizovali mimo školského prostredia. Blokové vyučovanie sme rozdelili do dvoch termínov, jeden pre 6. – 7. ročník a druhý osobitne pre 8. – 9. ročník.
V Európe žije približne 800 miliónov obyvateľov v 47 krajinách a hovoria rôznymi príbuznými alebo vzdialenými jazykmi. Rada Európy so sídlom v Štrasburgu oceňuje túto rozmanitosť a podporuje ľudí, aby sa učili a zbližovali s rôznymi inými národmi a kultúrami. Takto sa cez učenie o iných krajinách môžeme nielen spoznať, ale môžeme si aj viac rozumieť ako ľudia a priatelia.
Európsky deň jazykov sa vždy oslavuje 26. septembra a keďže v kalendári pripadol tento deň na nedeľu, rozhodli sme sa, že my budeme oslavovať počas celého septembrového týždňa. Každá trieda si vybrala svoju krajinu a počas celého týždňa sa snažila ladiť svoje oblečenie v národných farbách tejto krajiny. Taktiež triedy boli vyzdobené vlajkami a symbolmi daného národa a žiaci sa na hodinách naučili pár bežných hovorových fráz a faktov o tejto krajine. V niektorých triedach si žiaci pripravili aj typické jedlo, pretože láska aj k iným národom ide predovšetkým cez žalúdok.
Na našej škole sympatie získali veľké národy ako Nemci, Rusi, Taliani, Španieli, Briti, Francúzi, ale taktiež aj malé krajiny ako Estónsko, Nórsko, Albánsko, Belgicko, Česko. Jedna trieda si dokonca vybrala Japonsko, ktoré bolo vzácnym hosťom medzi nami Európanmi.
Ľuboš Froľo
Konečne sa to podarilo aj nám!!! V tejto ťažkej „covid dobe“ plnej neistôt sme sa aj my – 4.B dostali do školy v prírode. Neopísateľná radosť v očiach detí. Otázky, čo nám to prinesie, čo môžeme očakávať, ale hlavne to, že ideme spolu ako trieda, bez rodičov, až na 4 DNI za dobrodružstvom.
Náš týždeň bol naozaj vymodlený. V nádhernom prostredí, obklopení Belianskymi Tatrami, sme si v Ždiari užívali naplno každý deň. Ekolandia, ako sa volala naša ŠVP, mala pre nás pripravený bohatý program – napr. prechádzka nočným lesom, ja a medvede, priateľ medzi stromami a i. S úsmevom sme pozorovali, ako sa v priebehu týždňa menia chute detí – z „vyberavých jazýčkov“ na: „Máte ešte na prídaj, prosím?“ Užili sme si to! Naozaj všetci!
Čas rýchlo plynie, a ani sme sa nenazdali, opäť sme zasadli do školských lavíc. Jedno nás však spája – zážitky či množstvo spomienok na tú NAJ, hoci jedinú, školu v prírode!
Kristína Záborská
Školský výbor a Výbor misie Evanjelickej cirkvi v tomto školskom roku zorganizoval sériu vzdelávacích webinárov.
Posledným z nich bol webinár s názvom „NIE JE ANI ŽID ANI GRÉK… ANI BIELY ANI RÓM…“ (SKÚSENOSTI A INŠPIRÁCIE Z TERÉNNEJ SOCIÁLNEJ PRÁCE V RÓMSKEJ KOMUNITE), ktorého lektorom bol náš učiteľ EVN Tomáš Gulán spolu s našou absolventkou Zuzkou Kubíkovou.