Školíme sa v mentoringu

Takmer 120 frekventantov už absolvovalo jeden zo štyroch vzdelávacích modulov projektu Biblickej školy v Martine s názvom Akros. Nechýbajú medzi nimi ani učitelia našej školy. Opodstatnenosť a zmysluplnosť takéhoto vzdelávania dokazuje aj reakcia jednej z účastníčok.

„Vyskúšať si mentoring „naživo“, oboznámiť sa s novými technikami, stráviť deň so skvelými ľuďmi aj v tom bol piatok trochu iný. Uvedomila som si mnohé veci. Jednou z nich je, aké dôležité je klásť správne otázky – nie je otázka ako otázka.“

http://ckvmartin.sk/akros/

Predstavujeme nedeľné rodinné služby Božie

Rada by som vám predstavila jedno podujatie, na ktorom sa podieľajú aj učitelia našej školy. Toto podujatie je určené pre každého, kto má rád deti (svoje vlastné aj tie druhé) alebo je sám dieťaťom. Je určené pre rodiny (od kočíka až po invalidnú paličku), a preto ho nazývame rodinnými službami Božími. Býva druhú nedeľu v mesiaci o 10-tej hodine, v našom Evanjelickom kostole v Martine. 

Čítať celý článok

Kto bude ďalší

Stanovisko pedagogického zboru Evanjelickej spojenej školy

V Martine 15.10.2019

Pred nedávnom sa dostal do kín film Miroslava Drobného Kto bude ďalší, ktorý cez tri príbehy mladých ľudí rozoberá problémy spojené s aktivitami dospievajúcej mládeže na internete a sociálnych médiách, konkrétne problémy kyberšikany medzi rovesníkmi, túžby zviditeľniť sa prostredníctvom „rooftoppingu“, ako aj problematiku sexuálneho zneužívania.

Čítať celý článok

ZAMYSLENIE

Keď Martin Luther verejne vystúpil proti zneužívaniam cirkevnej moci a scestnej teológii svojej doby a keď sa následne dostal do konfliktu s najmocnejšími ľuďmi svojej doby a bol vypočúvaný pred občianskym aj cirkevným súdom, predniesol na sneme v meste Worms pamätné slová: „Tu stojím, inak nemôžem.“ Tento jeho výrok sa stal mottom nielen vtedajšej nemeckej reformácie, ale aj hlavným sloganom v boji za slobodu svedomia a náboženskú slobodu. Luther vystihol pravdu, že vo vzťahu k Bohu nie je dobré, aby bolo naše svedomie či presvedčenie utláčané kýmkoľvek nadriadeným, či už farárom, biskupom, pápežom. Jednoducho, zodpovedáme sa Bohu každý za seba.

Čítať celý článok


Živé knihy

Dňa 25.9.2019 sa žiaci 2., 3. a 4. ročníka gymnázia zúčastnili  akcie, ktorá nesie názov Živé knihy. Naša škola privítala 9 mladých ľudí z rôznych kútov sveta, ktorí momentálne pôsobia ako dobrovoľníci na Slovensku. Mnohí z nich učia angličtinu alebo ich materinský jazyk a pomáhajú na podujatiach v ich okolí. 

Čítať celý článok

Stretnutie generácií

Dňa 9.9.2019 sa žiaci zúčastnili slávnostnej ceremónie Stretnutie generácií v Seredi, pod dohľadom p.uč. Kataríny Jakubcovej. Akcia bola nielen pripomienkou toho, čo sa dialo počas druhej svetovej vojny na našom území, ale i oslavou toho, že zlo bolo porazené. V tento Pamätný deň obetí Holokaustu a rasového násilia sme si opäť pripomínali, čo všetko sa stalo, ako sa to vôbec mohlo stať, čo ľudí k takýmto činom viedlo, no najmä sme si pripomínali šesť miliónov nevinných obetí, ktoré neprávom zahynuli neľudským vyvražďovaním a oslavovali sme silu preživších.

Čítať celý článok

Noc výskumníkov

Európsky festival vedy Európska noc výskumníkov je najväčšou akciou zameranou na popularizáciu vedy v celej Európe. Akcia prebieha vždy posledný piatok v septembri – na 5 miestach Slovenska – v Bratislave, Banskej Bystrici, v Žiline, v Košiciach a v Tatranskej Lomnici. Študenti najvyšších ročníkov gymnázia pod vedením p. uč. Miroslavy Konrádovej už po tretíkrát tvorili súčasť organizačného tímu tejto akcie.

Čítať celý článok

Sociálno – komunikačný tréning na 2. stupni ZŠ

Sociálno – komunikačný tréning je aktivita, ktorú realizujeme na škole už tretí rok. Je určený pre žiakov 6. – 9. ročníka. Tréningy sa realizujú mimo priestorov školy v trvaní 3 dní. V tomto školskom roku sme realizovali 4 tréningy. Náplň sociálno – komunikačného tréningu je kombináciou diskusií, prednášok a zážitkového učenia.

Čítať celý článok

Plavecký výcvik

Tretí septembrový týždeň naši druháci zo základnej školy vymenili školské lavice za bazén v Aqua Relax Dolný Kubín. Deti sa hravou formou zoznamovali s vodným prostredím,  technikou plávania a bezpečnosťou počas pohybu v bazéne. Hlavný dôraz sa kládol na individuálny prístup zohľadňujúci  fyzickú zdatnosť a individuálne požiadavky dieťaťa.